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Una voz que clama libertad
“Una voz que clama libertad” En los albores del siglo XXI existen muchos cuestionamientos sobre la educación que se está impartiendo en países como Colombia y otros más de Latinoamérica. Es una voz que clama libertad, centrada específicamente en el estudiante de nuestro presente como lo dice: Estanislao Zuleta: “al estudiante de hoy, no se le reconoce ni se le respeta como pensador” (Entrevista; La educación: un campo de combate). En este sentido la construcción de la oralidad en las aulas es un punto coyuntural en el trabajo pedagógico. La presencia de esta práctica en la escuela es un punto al que todos los docentes colombianos deben apuntar. Por la sencilla razón de que es, a la escuela, a la que le corresponde entrar en función de desarrollar en el estudiante las potencialidades cognitivas, y abrir espacios para el reconocimiento de la importancia de trabajar formalmente la voz del niño y de la niña en el aula, de tal modo, que los discentes estén en condiciones de vivir esta fo...
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